|
Thời gian
|
Hoạt động
|
Chi tiết hoạt động
|
Chuẩn bị và Lưu ý
|
|
4’
|
- Học sinh
|
- Đội văn nghệ nhảy hiện đại
|
|
|
1’
|
- Giới thiệu, tuyên bố lý do
|
Không chỉ đến bây giờ mà rất lâu rồi, bảo vệ động, thực vật hoang dã là một vấn đề lớn gặp nhiều thách thức không chỉ riêng ở Việt Nam mà trên toàn thế giới... Đây là trách nhiệm chung của mỗi con người chúng ta. Tuy nhiên, không phải ai cũng ý thức được như vậy. Đây là một lĩnh vực rất khó khăn và phức tạp. Đã xuất hiện khá nhiều bài viết, tin tức, phim ảnh, tuyên truyền... cùng nhiều luật được ban hành và thực thi. Nhưng đáng buồn, việc buôn bán, tiêu thụ bất hợp pháp động thực vật hoang dã, quí hiếm ở nước ta còn phổ biến ở nhiều nơi và đang ở mức báo động mạnh mẽ.
Để hiểu rõ hơn về thế giới động vật hoang dã Việt Nam và chuẩn bị tham gia một cuộc thi siêu hấp dẫn tại trường. Hôm nay trường THCS TLH long trọng tổ chức buổi lễ phát động cuộc thi hành động đẹp. Đó chính là lí do buổi lễ hôm nay.
- Đến dự buổi lễ hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu
+ Về phía nhà trường có: thầy Võ Ngọc Tân, hiệu trưởng nhà trường, cô Vũ Thị Hạnh-BTCB, phó hiệu trưởng nhà trường
+ Về phía tổ chức War có:
Cùng tập thể GVCN và toàn thể HS trường THCS Trung Lập Hạ.
|
|
|
3’
|
- Đại diện tổ chức WAR phát biểu.
- Giới thiệu ngắn gọn về động vật hoang dã Việt Nam.
- Giới thiệu bảng thông tin đặt tại trường để học sinh tìm hiểu
|
- Đại diện Tổ chức WAR phát biểu
Đại diện Tổ chức WAR, MC giới thiệu về ĐVHD Việt Nam như sau:
Việt Nam là một trong những nước có tài nguyên sinh vật giàu có nhất thế giới. ĐVHD có vai trò rất to lớn đối với con người, chúng ta nguồn thức phẩm, nguồn thuốc chữa bệnh, giúp cây thụ phấn, duy trì cân bằng sinh thái… Con người chúng ta không thể sống mà không có các loài động vật. Tuy nhiên, hơn 450 loài ĐVHD Việt Nam đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Năm 2010, loài Tê giác một sừng ở Việt Nam đã bị tuyệt chủng. Và chỉ trong thập kỷ tới, Voi và Hổ rất có thể cũng sẽ tuyệt chủng ngoài thiên nhiên. Gấu cũng bị nuôi nhốt lấy mật phổ biến và có thể biến mất vĩnh viễn. Con người chúng ta đang khiến cho các loài ĐVHD biến mất nhanh hơn 1000 lần so với tự nhiên. Chúng ta phải hành động ngay để bảo vệ ĐVHD trước khi quá muộn.
Nhằm giáo dục học sinh bảo vệ động vật hoang dã, Tổ chức Bảo vệ Động vật hoang dã WAR phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Tp.Hồ Chí Minh và Chi Cục Kiểm lâm Tp.Hồ Chí Minh tổ chức Chương trình SOS.
Những bạn nào đã nghe nói về Tổ chức Bảo vệ Động vật hoang dã (WAR)? (học sinh giơ tay) Tổ chức Bảo vệ ĐVHD WAR là một tổ chức phi chính phủ với mục tiêu bảo vệ Đa dạng sinh học ở Việt Nam thông qua việc ngăn chặn buôn bán tiêu thụ trái phép ĐVHD.
Từ năm 2011 đến nay đã có hơn 100.000 học sinh tham gia Triển lãm SOS của Tổ chức WAR, hơn 1500 giáo viên và học sinh đi tham quan Trạm Cứu hộ ĐVHD Củ Chi và từ năm học 2014-2015, toàn bộ gần 300 trường THCS trong đó có trường chúng ta đã thực hiện giảng dạy nội dung bảo vệ ĐVHD trong môn Sinh học lớp 7. Từ năm học này, chúng ta được tìm hiểu thêm về bảo vệ ĐVHD trong các hoạt động NGLL, như hôm nay.
- Trong thời gian tới, Trường ta sẽ phát động cuộc thi hành động đẹp Và phong trào tìm hiểu về ĐVHD. Mời các em theo dõi thông tin trên bảng tin đặt tại cửa phòng vi tính. Những bạn nào đã thấy bảng tin rồi? Những bạn xem kỹ bảng tin, chắc chắn sẽ trả lời được các câu hỏi về ĐVHD trong chương trình và có thể chiến thắng trong cuộc thi…
- Các em đã sẵn sàng tham gia tìm hiểu về ĐVHD Việt Nam và nhận quà chưa nào?
|
|
|
5’
|
- Tài biểu diễn
|
- Gọi 10 học sinh lên sân khấu tham gia trò chơi Tài biểu diễn.
- Bât một đoạn nhạc sôi động và yêu cầu toàn bộ số học sinh này cùng đóng vai một con vật nào đó, ví dụ: Khỉ, Gấu, Vượn hoặc rùa… và biểu diễn các hành động của con vật đó cho đến khi nhạc kết thúc, hoặc quản trò hô dừng lại.
- Bạn nào biểu diễn giống con vật đó nhất là người thắng cuộc. (Có thể hỏi ý kiến toàn bộ học sinh trong trường hoặc hỏi ý kiến ban giám khảo để quyết định người thắng cuộc)..
|
- Nhạc sôi động.
- Tặng thú bông cho 1 bạn biểu diễn giống nhất.
- Tặng 9 sticker 6 cho 9 bạn còn lại.
|
|
5’
|
- Động vật hoang dã mang lại ích lợi gì cho con người?
Hoặc em hãy cho ví dụ về những giá trị của ĐVHD đối với con người?
|
- Đặt câu hỏi này với toàn bộ học sinh và mời học sinh giơ tay lên trả lời. Học sinh trả lời xong, kết luận lại là: ĐVHD vô cùng quan trọng với con người. Chúng ta không thể sống thiếu các loài ĐVHD được.
- Lưu ý: Câu trả lời của học sinh cần thể hiện được các nhóm giá trị sau:
- Động vật hoang dã đáp ứng nhu cầu thiết yếu của con người! (Thức ăn, thuốc chữa bệnh, đồ dùng trang trí, hàng thủ công mỹ nghệ…
- Động vật hoang dã duy trì các quá trình sinh thái (thụ phấn, cải tạo đất, duy trì các quá trình sinh thái…)
- Động vật hoang dã – tương lai cho con cháu chúng ta
- Động vật hoang dã tác động lớn đến văn hóa, tinh thần ( tranh ảnh, đồ dùng có họa tiết từ ĐVHD, thơ, bài hát…)
|
- Tặng 1 áo WAR cho 1 bạn trả lời đúng nhất.
- Tặng 5 postcard cho những bạn nào trả lời chưa đúng.
|
|
5’
|
- Trò chơi Sách Đỏ
|
- Chuẩn bị sẵn bộ 8 ảnh Trò chơi sách Đỏ (trong tài liệu Bảo vệ ĐVHD - Tích hợp nội dung bảo vệ ĐVHD vào môn Sinh học lớp 7), hoặc 8 mũ ghi tên 8 loài ĐVHD như sau: (lưu ý: ghi tên hoặc viết chữ hoặc ảnh đủ to để học sinh toàn trường nhìn thấy)
- Tê giác một sừng
- Hươu sao
- Hổ đông dương
- Gấu ngựa
- Hồng hoàng
- Sóc đỏ
- Chó rừng
- Lợn rừng
Cách tổ chức trò chơi như sau:
- Gọi 8 học sinh lên sân khấu, đứng thành hàng ngang.
- Phát ngẫu nhiên 08 ảnh hoặc mũ đã chuẩn bị cho 08 em. Nói các em giơ cao ảnh lên và lần lượt nói to mình là con vật nào.
- Gọi 01 học sinh lên sắp xếp 08 bạn/con vật từ trái sang phải theo thứ tự từ quý hiếm nhất đến ít quý hiếm. Học sinh này được quyền hỏi ý kiến khán giả toàn trường về việc sắp xếp của mình. Khuyến khích học sinh toàn trường nhắc các bạn.
- Lưu ý, nếu học sinh đầu tiên xếp sai, có thể gọi thêm học sinh khác lên thử. Tối đa 03 học sinh lên thử.
- Sau khi học sinh sắp xếp xong, giáo viên cung cấp đáp án, đồng thời cung cấp thôgn tin ngắn gọn về con vật. Giáo viên đọc tên con vật nào thì bạn đóng vai con vật đó tiên lên đúng đúng vị trí của mình.
Đáp án như sau: Việt Nam ta có một cuốn sách có tên là Sách Đỏ trong đó ghi tên hơn 400 loài ĐVHD đang đứng bên bờ tuyệt chủng. Căn cứ vào đây chúng ta sẽ biết con nào quý hiếm hơn.
- Tê giác một sừng: Đã tuyệt chủng vào tháng 5/2010 tại Việt Nam. Sẽ được ghi vào bậc EX (Tuyệt chủng) trong Sách Đỏ. Hiện nay rất nhiều người đang mù quáng sử dụng sừng tê giác để chữa bệnh. Nguồn sừng này được khai thác từ châu phi và rất có thể các bạn Tê giác ở Châu Phi cũng sẽ sớm bị tuyệt chủng như Tê giác ở Việt Nam. Mà sừng tê giác có cấu tạo từ hợp chất Keratin giống như móng tay hay tóc của chúng ta và vì thế sừng tê giác không có tác dụng chữa bệnh nhé các em!
- Hươu sao: xếp ở bậc EW (Tuyệt chủng ngoài thiên nhiên). Hiện nay không còn một con Hươu sao nào sinh sống trong rừng, tuy nhiên, rất nhiều hươu sao đang được nuôi nhốt tại các hộ dân cư để lấy nhung làm thuốc hoặc các vườn thú.
- Hổ đông dương. Xếp ở bậc CR (Cực kỳ nguy cấp). Hiện nay chỉ còn rất ít Hổ ngoài thiên nhiên, nhiều người cho là chỉ còn độ 30 con. Nhiều nhà khoa học cho rằng Hổ sẽ bị tuyệt chủng ngoài thiên nhiên trong vòng vài năm tới.
- Gấu ngựa. Xếp ở bậc EN (Nguy cấp). Hiện nay còn rất ít Gấu ngựa ngoài thiên nhiên. Gấu bị nuôi nhốt rất phổ biến để lấy mật. Khoảng hơn 2000 con gấu đang bị nuôi nhốt lấy mật khắp Việt Nam. Theo các nhà khoa học, loài này sẽ sớm bị tuyệt chủng. Có rất nhiều loài thuốc chữa bệnh tốt hơn mật Gấu rất nhiều. Chúng ta không nên dùng mật gấu nhé.
- Hồng hoàng. Xếp ở bậc VU (Sẽ nguy cấp). Đây là loài chim lớn, rất đẹp, thường bị săn bắt làm cảnh. Chúng sẽ bị tuyệt chủng ngoài thiên nhiên trong thời gian tương đối gần.
- Sóc đỏ. Xếp ở bậc LR (Ít nguy cấp). Loài này thường bị săn bắt làm cảnh. Tuy không bị đe doạ nhiều như Hồng hoàng nhưng khả năng cũng sẽ bị đe doạ nêu hiện trạng săn bắt và mất nơi sinh sống vẫn tiếp diễn.
- Chó rừng. Xếp ở bậc DD (Thiếu dẫn liệu). Chưa có đủ thông tin để xếp vào các bậc trên nhưng cần phải nghiên cứu vì nghi ngờ bị đe doạ.
- Lợn rừng. Không có tên trong Sách Đỏ.
|
- Tặng 1 bóp viết cho bạn xếp đúng.
- Tặng 8 sticker hoặc bưu thiếp cho 08 bạn đóng vai động vật hoang dã.
|
|
5.
|
- Theo em ai là mối đe dọa nguy hiểm nhất với ĐVHD?
- Người tiêu dùng (ông sếp)
- Người buôn bán (nhân viên, bà chủ quán)
- Thợ săn
|
MC: kể chuyện
Gọi học sinh giơ tay trả lời câu hỏi.
- Đáp án: người tiêu dùng là mối đe dọa trực tiếp và nguy hiểm nhất đối với ĐVHD. Nếu chúng ta ngừng sử dụng sản phẩm ĐVHD quý hiếm, chúng ta góp phần rất lớn trong việc bảo vệ ĐVHD.
|
- Tặng 1 ly WAR cho bạn trả lời đúng nhất.
- Nếu học sinh biểu diễn, tặng 4 postcard cho mỗi bạn.
|
|
5’
|
- Bạn có thể được sử dụng một số sản phẩm ĐVHD trong những trường hợp nào?
|
- Trước khi đặt câu hỏi này, hỏi học sinh: Những ai đã từng ăn thịt hoặc sử dụng một sản phẩm ĐVHD nào đó thì giơ tay? *Hoặc ai chưa từng sử dụng sản phẩm ĐVHD thì giơ tay).
- Đáp án: Bạn có thể sử dụng một số sản phẩm ĐVHD nếu đó là sản phẩm từ các loài ĐVHD thông thường, không có tên trong Sách Đỏ hoặc các văn bản pháp luật, được săn bắt, buôn bán hợp pháp. Ví dụ: heo rừng, một số loài rắn thông thường; hoặc những loàiquý hiếm nhưng được gây nuôi hợp pháp như: Cá sấu xiêm, rắn hổ mang.
- Nhấn mạnh với học sinh: Tuy vậy phần lớn các sản phẩm ĐVHD ở Việt Nam hiện nay là không hợp pháp hoặc là hàng giả. Vì vậy, bạn không nên sử dụng khi không biết rõ nguồn gốc!
|
- Tặng 1 nón WAR cho bạn trả lời đúng nhất.
- Tặng 5 postcard cho những bạn trả lời chưa đúng.
|
|
5’
|
- Học sinh nên làm gì để bảo vệ ĐVHD?
|
- Gọi học sinh xung phong trả lời.
- Giáo viên kết luận lại những việc mà học sinh có thể làm. Chỉ nhấn mạnh vào những việc cụ thể. Ví dụ:
- Không sử dụng sản phẩm ĐVHD quý hiếm.
- Khi đi chơi, không mua sản phẩm ĐVHD quý hiếm không rõ nguồn gốc.
- Không nhận quà và không tặng người khác các món quà từ ĐVHD quý hiếm.
- Nói với mọi người (bố mẹ, anh chị, bạn bè…) về việc bảo vệ ĐVHD.
- Thông báo đến các cơ quan chức năng hoặc Tổ chức WAR khi thấy ĐVHD bị buôn bán tiêu thụ trái phép (tìm số điện thoại trên bảng tin).
Hỏi học sinh xem: các em có quyết tâm tham gia bảo vệ ĐVHD không? Ai quyết tâm thì giơ tay? Cảm ơn học sinh đã quyết tâm.
|
- Tặng 6 postcard cho 6 bạn biểu diễn 3 hành động.
- Tặng 3 bút chì thú cho 3 bạn đoán đúng.
- Tặng 6 sticker 6 cho những bạn trả lời thêm những hành động khác.
|
|
5’
|
- Giới thiệu cuộc thi và phát biểu của ban giám hiệu.
|
- Thầy Tổng phụ trách giới thiệu kỹ về thể lệ cuộc thi và hỏi xem học sinh có câu hỏi gì không.
- Đại diện Tổ chức WAR dặn dò và gợi ý để làm bài dự thi hiệu quả: Một sô hành động của học sinh, cách trang trí hành động đẹp (tô màu hoặc dán trang trí....). Mời các em theo dõi thông tin trên bảng tin hoặc tìm hiểu thêm thông tin trên fanpage SOS Bảo vệ ĐVHD, website Tổ chức WAR....
- Mời thầy hiệu trưởng hoặc đại diện ban giám hiệu lên phát biểu: Khích lệ học sinh tham gia thi và cách tìm hiểu thông tin về ĐVHD.
- Dẫn chương trình: Dặn lại học sinh tham khảo thông tin và cách thức gửi bài dự thi, hạn nộp bài dự thi.
|
|
|
1’
|
- Kết thúc
|
- Kết thúc chương trình, toàn trường đồng thanh hô câu thông điệp “Nói KHÔNG với sản phẩm ĐVHD trái phép!” Sau đó hô và vỗ tay khen thưởng toàn trường. Ví dụ: Học sinh Trường ….. GIỎI QUÁ!
|
|
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português